{"id":564,"date":"2022-10-01T21:25:29","date_gmt":"2022-10-02T00:25:29","guid":{"rendered":"https:\/\/asocelcuenco.com.ar\/?page_id=564"},"modified":"2022-10-01T21:29:44","modified_gmt":"2022-10-02T00:29:44","slug":"nuestra-escuela","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/asocelcuenco.com.ar\/index.php\/nuestra-escuela\/","title":{"rendered":"Nuestra Escuela"},"content":{"rendered":"\t\t
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Luego de varios a\u00f1os de gesti\u00f3n, capacitaci\u00f3n, formaci\u00f3n del equipo docente y frente a la creciente necesidad de continuidad pedag\u00f3gica de familias y estudiantes, en 2021 iniciamos con el proyecto de Nivel Secundario con primer a\u00f1o, en 2022 con primero y segundo, y as\u00ed sucesivamente acompa\u00f1ando el crecimiento org\u00e1nico de la matricula.<\/p>

El Cuenco nace en La Villa de Merlo, zona cuya poblaci\u00f3n crece exponencialmente hace ya varios a\u00f1os, principalmente a ra\u00edz de la llegada de familias que migran desde grandes ciudades, en busca de una vida m\u00e1s tranquila. Esto implica una necesidad de vacantes escolares en constante crecimiento y una b\u00fasqueda de alternativas educativas impulsadas por una mirada integral del Ser Humano.<\/p>

La pedagog\u00eda que nos orienta impulsa la autoeducaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente de todos los integrantes del proyecto; Cuerpo Docente, Comisi\u00f3n Directiva y Familias.

El cuerpo docente adem\u00e1s de su titulaci\u00f3n de base, contin\u00faa form\u00e1ndose en el Seminario de Pedagog\u00eda Waldorf para maestros de Primaria y en el Seminario de Pedagog\u00eda Waldorf para profesores de Secundaria. Tambi\u00e9n los integrantes de la Comisi\u00f3n Directiva y el cuerpo no docente se forman en estos Seminarios, haciendo m\u00e1s org\u00e1nica la tarea y de una reflexi\u00f3n permanente sobre la pr\u00e1ctica educativa, tanto en su aspecto pedag\u00f3gico como en el organizativo.<\/p>

Adem\u00e1s, la escuela fomenta y organiza, de manera permanente, cursos de capacitaci\u00f3n, talleres, conferencias y otras actividades coordinadas por especialistas en la materia, dirigidas no tan solo a la comunidad escolar, sino a la poblaci\u00f3n en general. La tarea de formaci\u00f3n se extiende tambi\u00e9n a los eventos participativos con un fuerte car\u00e1cter social y comunitario.<\/p>

La participaci\u00f3n activa de todos los integrantes del proyecto, es uno de los pilares que nos sostienen; la inclusi\u00f3n e involucramiento permanente de las familias, son la base de un impulso que promueve desde las pr\u00e1cticas cotidianas, los lazos solidarios y cooperativos; el trabajo permanente en la pr\u00e1ctica concreta de la fraternidad econ\u00f3mica, como ideal a alcanzar. Esta mirada de lo social tiene fuertes bases en la autogesti\u00f3n.<\/p>

Nuestra escuela busca necesariamente el ejercicio de un di\u00e1logo respetuoso, el desarrollo de la capacidad de escucha y reflexi\u00f3n permanente sobre la tarea, reforzando pr\u00e1cticas de tolerancia y convivencia democr\u00e1tica. La coherencia de los adultos en este plano constituye en s\u00ed misma, una s\u00f3lida base sobre la que se sustenta el aprendizaje de los j\u00f3venes, a partir del modelo digno de imitar.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nuestra Escuela<\/h2>

RESE\u00d1A HISTORICA<\/span> FUNDAMENTACI\u00d3N<\/span><\/h3>

El Cuenco es una escuela autogestionada de gesti\u00f3n privada, que inicia su actividad en el a\u00f1o 2013, a partir del impulso de un grupo de familias y docentes que comienzan a trabajar en el a\u00f1o 2012, en un proyecto educativo integral con base en la Pedagog\u00eda Waldorf. Actualmente la escuela cuenta con Nivel Inicial y Primaria adscriptos a la ense\u00f1anza oficial.<\/p><\/div><\/div>\n <\/section>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\nVer Video<\/span> <\/div>\n <\/a>\n <\/span>\n <\/div>\n\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Niveles educativos<\/h2>

Nuestros Niveles<\/p><\/div><\/div>\n <\/section>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Inicial<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Primara<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \"secundaria\" <\/div>\n <\/div>\n \n
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Secundaria<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Nuestra Comunidad Educativa<\/h2>

Organizaci\u00f3n de la Comunidad<\/p><\/div><\/div>\n <\/section>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nuestra escuela no tiene una direcci\u00f3n unipersonal,\u00a0 sino colegiada: el consejo de la totalidad de maestros\/as\u00a0 discuten los asuntos pedag\u00f3gicos y los ponen en marcha.<\/p>

La comunidad educativa se conforma de familias, ni\u00f1os , maestros. Las familias y los maestros sostienen el funcionamiento de la instituci\u00f3n al servicio de la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os. Los maestros\u00a0 aportan su tarea pedag\u00f3gica y las familias aportan los bienes materiales necesarios para desarrollarla, por ello las familias son consideradas coautoras de la tarea educativa a trav\u00e9s de su compromiso y su presencia continua en la escuela. La participaci\u00f3n de las familias es inherente a la estructura de las escuelas waldorf y su presencia activa se canaliza a trav\u00e9s de las comisiones, las cuales ayudan a sostener econ\u00f3micamente la escuela junto al aporte mensual de las familias.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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